lunes, 26 de octubre de 2015

Necesidad o no del pensamiento computacional

Cuando leo, escucho, observo sobre este tema lo que me queda claro que los caminos son tan diversos, unos complejos, otros más sencillos.

Tenemos que conseguir llegar a inculcar una dinámica a nuestros alumnos partiendo de cubrir una necesidad o resolver un problema, que trabajando en base a unas fases, que ya algunos estábamos poniendo en práctica por ejemplo en la asignatura de Tecnología consigan ser capaces de llegar a un fin. Ahora se nos abren otros recursos y en base al uso de la robótica podemos abarcar más campos.

Pues manos a la obra y a trabajar con nuestros alumnos.

Veremos en unos meses que conseguimos.

Ánimo que seguro será gratificante!!!!!